1.急于，缩短语言就读时间

众所周知，留学生在日本通常要用日语来进行解题，如果日语没有达到级别，一般无法升入心仪的。

一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言的学习时间，但实际升入的层次通常不会很高。如果留学生将参加相关考试作为“练兵”，以此来感受日本考试形式，那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言就读时间，在日语能力尚不具备条件的状况下执意参加日本考试的做法并不可取。

因为在目前教育全球化大背景下，一个人的实力通常要远高于学历。每所语言都会有自己的指导计划，设置“特进班”。日语能力偏低的学生通常不会成为语言指导的对象。

2.不够重视日语的学习

有些已取得相关日语能力等级证书的学生赴日后，常常错误地认为书面语法以前都学过，日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语，中国学生普遍都是哑巴日语，在此建议留学生在就读语言时要有点“耐心”。

3.攀比心理

看到周围的同学都了，如果自己还呆在语言会觉得“好没面子”。条件不成熟，执意的学生往往会陷入“名落孙山”，普通“于心不甘”的尴尬境地。

转载请注明出处。